系統(tǒng)集成項目管理工程師歷年真題考點與習題(6)
51、項目收尾工作主要包括:
(1)項目驗收:驗收產(chǎn)品、文檔和可交付成果
(2)項目總結(jié):收集整理過程文檔和經(jīng)驗教訓
(3)項目評估審計:形成績效結(jié)論
52、外包管理模式的目的:轉(zhuǎn)移風險、提高效率、節(jié)約成本、提高質(zhì)量、發(fā)揮核心競爭力
53、投標流程中投標單位的主要活動:
(1)向招標方購買標書文件
(2)參加招標方組織的潛在投標人踏勘現(xiàn)場等相關(guān)活動
(3)對招標文件提出的實質(zhì)性要求和條件作出響應(yīng),按照招標文件的要求制作投標文件
(4)在招標文件要求提交投標文件截止時間和開標地點,參加開標會
(5)根據(jù)評標委員會對投標文件所提出的問題,進行必要的澄清或說明
(6)在接收到中標通知后,在法定期限內(nèi),與招標方簽訂書面合同
54、成功的項目團隊的特征:
(1)團隊目標明確
(2)組織結(jié)構(gòu)清晰,崗位明確
(3)有成文或習慣的工作流程方法,且流程簡明有效
(4)項目經(jīng)理對團隊人員有明確的考核和評價標準
(5)組織紀律性強
(6)相互信任,善于總結(jié)和學習
55、收尾管理工作包括:項目驗收、項目總結(jié)、系統(tǒng)維護、項目后評價
56、項目收尾一般提交的文件包括:
(1)系統(tǒng)集成項目介紹
(2)項目集成系統(tǒng)最終報告
(3)信息系統(tǒng)說明手冊
(4)信息系統(tǒng)維護手冊
(5)軟硬件產(chǎn)品說明書
(6)質(zhì)量保證書
57、范圍控制內(nèi)容:
(1)影響導致范圍變更的因素
(2)確保所有被請求的變更按照項目整體變更控制過程處理
(3)范圍變更發(fā)生時管理實際的變更
58、項目經(jīng)理在進行范圍變更控制時,主要關(guān)心:
(1)確認范圍變更是否已發(fā)生
(2)對造成范圍變更的因素施加影響以確保這些變更得到一致的認可
(3)當范圍發(fā)生變更時,對實際的變更進行管理
59、績效報告:狀況報告、進展報告、項目預(yù)測
60、大型及復雜項目可按照組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、生命周期三個角度制定分解結(jié)構(gòu)
系統(tǒng)集成項目管理工程師歷年真題考點(6)習題
項目收尾是結(jié)束項目某一階段中的所有活動的過程,包括管理收尾和合同收尾,其中管理收尾不包括()
A、收集項目記錄
B、分析項目成敗
C、采購審計
D、收集應(yīng)吸取的教訓
信管網(wǎng)參考答案:C
查看解析:www.ruantiku.com/shiti/121114170.html
下面屬于項目范圍控制活動的是( )
A、對項目的績效情況進行分析,確定是否偏離設(shè)定的范圍基準
B、對詳細的范圍說明書進行評審,提交客戶簽字確認
C、與客戶充分溝通以獲取項目的詳細需求
D、與客戶開展審查或檢查活動,判斷工作和交付成果是否符合設(shè)定的標準
信管網(wǎng)參考答案:A
查看解析:www.ruantiku.com/shiti/1997688.html
查看更多重點和習題請報名信管網(wǎng)培訓:http://m.ichunya.com/jcpeixun.html
報考須知:2019年系統(tǒng)集成項目管理工程師報考指南 報名時間 考試大綱 考試教材
備考練習:2019系統(tǒng)集成項目管理工程師章節(jié)練習 每日一練 歷年真題 考前VIP試卷
加入系統(tǒng)集成項目管理工程師考友QQ群:89253928,交流學習,隨時獲取考試信息。
系統(tǒng)集成項目管理工程師考試備考已經(jīng)開始,信管網(wǎng)軟考支撐老師和資深講師雙師資授課(馬上免費試聽),全面講解考試重要知識點,通關(guān)班、精品班、面授班,直擊考點,為您的考證之路保駕護航。
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |